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【视频】【优秀奖1】(高中部)刘文君 《我愿用爱,换你最好未来》第十二届关爱学生演讲比赛
时间:2018-12-29 08:09:44  来源:福建西山学校  阅读数:次  编辑:范萍烨

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【关爱学生演讲】我愿用爱,换你最好未来——刘文君
 
刘文君 《我愿用爱,换你最好未来》
 
   每一种色彩,都应该盛开,每一个梦想,都值得灌溉,每一个孩子都应该被宠爱,因为他们是我们的未来。
    尊敬的各位评委、各位领导,亲爱的同仁们,大家晚上好!我今天演讲的题目是《我愿用爱,换你最好未来》。
    七年前,在我即将背上行囊,独自奔赴师范大学前的那个教师节,我在自己的QQ空间里写下这样一段话:“祝愿所有教过我的老师,节日快乐!也许四年后,我也将加入你们的队伍,教书育人,然后有一天,桃李满天下。”不知是自幼立志挥洒杏坛,还是冥冥之中自有上天注定。后来的我,真的成为了一名人民教师,站在了三尺讲台之上。
    初为人师,我总是有着紫色的幻想和鸿鹄般的志向。我怀揣着“春风化雨育桃李,硕果飘香谱华章”的愿望,自信而洒脱地走在西山的校园里,肆意徜徉在孩子们尊敬和钦佩的目光中。
    初为人师,我憧憬着孩子们在我的教导下,对人彬彬有礼,儒雅谦逊;我憧憬着孩子们在我的督促下,成绩节节高升,喜报频传;我更憧憬着孩子们在我的帮助,下与我亲密无间,无话不谈。
    然而,高中时的哲学课早就告诉过我,“前途是光明的,道路是曲折的。”很快,期中考的成绩,就是泼向我的第一盆冷水。我引以为傲的8班,从年段第一,退步到了年段第二。成绩的退步,对于万事要强的我来说,无疑是个打击。而那些学习上成就感较低的孩子,出现了浮躁的情绪,和自暴自弃的表现,在课上开始打起了瞌睡。我万分焦急,孩子们却一脸茫然,他们不懂,仅仅一次失败,老师为何如此脆弱,一次成绩而已,干嘛那么认真?对于他们的态度,我感到失望和灰心。面对他们的变化,我自责不已,却深感无能为力。
    然而我不是轻言放弃的人,我开始改变教学策略。
    课前活动中,我用五分钟戏剧表演,小组单词竞赛,英文辩论赛,激发孩子们的学习兴趣。激情班会课,我以自己的母校为例,给他们上了一堂生动的职业生涯规划课,为孩子们注入学习动力,让他们感受大学的美好和梦想的伟大。宽敞练功房,我为他们干净利落的表演呐喊鼓掌,也为他们在所难免的受伤心疼落泪。
    慢慢的,孩子们感觉到了我的用心,也慢慢的喜欢上我。所谓“亲其师,信其道”,日复一日,孩子们重拾信心,热情高涨,就连内向的小蔡也会在下课时与我激烈的讨论问题,就连曾经叛逆的小琳,也喜欢将生活上的难题说给我听。
    至此,水到渠成,我便语重心长的告诉他们:“孩子们,我教你们学习,并非是让你们为我长脸,求学一途甚苦,但艰难困苦,玉汝于成,唯有经历风霜雨打,才能砥砺成才,万里长空。你们求学,求的明辨事理,学的是自尊,自爱,自强,日后俯仰天地间,行走任逍遥,无愧于大道良知,更不必折腰俯身任何人。”
    在后来的朝夕相处中,我慢慢明白:教育,并非急功近利的说教,而是俯下身来,走进孩子们的生活中去。元旦迎新年,我邀请孩子们排好队,按顺序,从后门走出,从前门进来,寓意辞旧迎新,迎接美好未来;团圆中秋节,我会陪他们一起唱歌,一起跳舞,让他们虽求学于千里之外,也不觉孤独与思乡;遇到他们的生日,我会亲手为他们准备长寿面或饺子,让他们明白,师者,亦是父母心。
    终于,在我的不懈努力下,孩子们跟我越来越亲近,成就越来越喜人。小彬的英语成绩稳居年段前列,小怡获得“福州市英语能力竞赛”三等奖,小曼在“福州市英语写作和演讲大赛”中,取得了全市第二名的好成绩。
    回首这一年多的时光,我的心慢慢被他们感化,慢慢变得柔软,我不再是高高在上的指挥者,也不再是颐指气使的领导者,我是他们难过时的朋友,气馁时的导师,失落时的铠甲。每每日出西山,我听见他们那清脆而又响亮的口号声,徐徐春风里,他们挥洒的汗水让我欣慰;每每夕阳西下,我看见他们那有序而又矫健的奔跑背影,落日余晖里,他们拼搏的姿态令我动容。
    曾经,我也是他们中的一员,如他们般肆意挥洒汗水;如今,为师者的我,愿用不竭的关爱和微薄的力量,为他们指明未来的人生路,因为,他们延续的是我们的生命,他们拼搏的,是我们的青春,他们的未来,就是我们的未来。有人悲观的对我说:“学生的一生,你只送一程,不忍离别,但车已到站,他们展翅高飞,你必原路返航。”
    也许,缘来缘去终会散,花开花败总归尘,但我想说:“西山,是我教师梦开始的地方,也是我的孩子们人生梦开始的地方,我愿用爱,为我的舰队积蓄能量,让他们在这里启程远航;我愿用爱,为我的水手描绘希望,让他们在这里乘风破浪。孩子,你们的未来,我用关爱保驾护航,他日功成,我们把酒言欢,言辞豪壮!”
(编辑/范萍烨)
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