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热门标签领导关怀 张文彬 招生专栏
开学第一月,让我们一起探秘西山学校的“快乐课堂”!
时间:2019-09-25 10:20:54  来源:福建西山学校  阅读数:次  编辑:蔡新星
  新学期已打卡一个月
  亲爱的家长朋友们
  你是否想了解孩子在学校最真实的情况?
  你是否好奇课堂上的孩子是什么样的?
  你是否担心孩子和老师不在一个节奏上?

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  来!
  官微君为你揭开日常课堂的面纱!
  这里,只有真实!最真实的西山课堂!
  一起来看
 
  学生自主教师引导高效课堂崛起
 
  走进西山课堂,你会经常看到这样的情景:同学们分组簇拥围坐成一团,交流、讨论,自由发言、自由展示……这就是西山学校课改后的高效新课堂!
 
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  “讲台”变“展台”,同学们走上讲台当小老师,展示自我、锻炼自我。
 
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  “个体学习”变“小组合作”,同学们在学习上互相帮助、共同提高。
 
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  老师从知识的传递者华丽转身为学生学习知识的伙伴,从“传递中心”变成“对话中心”。
 
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  老师对学生学习情况进行实时“清查”,让每一个学生在“堂堂清、日日清、周周清、月月清”后都能完成学习目标。
 
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  在不提前告知开课教师的情况下,校领导走进教学一线推门听课,聚焦课堂教育教学,深入了解师生真实的工作学习状态。
 
  有趣有料STEM课程促进成长
 
  在教育改革的浪潮中,西山学校紧跟教育发展主流,积极拥抱STEM教育,在加强文化成绩及体艺特色办学的基础上,不断拓宽、拓深素质教育的层次和水平,促进学校办学质量的提升。
 
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  STEM教育教授的是“思考方法”而不是“知识点”。从发现问题到探究问题再到解决问题,是以学生为主,老师则是辅助引导的角色,真正思考问题、创新制作、解决问题的是学生,充分培养了学生的想象力和创新意识。
 
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  STEM的教育核心:发现问题→设计解决方法→利用多学科知识解决问题→运用理性方法验证解决效果。它不追求让孩子掌握做具体东西或解答具体题目的知识点,而是强调掌握一种思考方法。
 
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  STEM教育注重整体性,几个孩子为一组,几组一起做个项目,中间涉及多学科知识,同时,整个过程尽量由孩子自己设计,自己制定规则,是一次很好的跨学科整合能力训练。
 
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  STEM课程带给学生们的也绝不仅是课堂上的那一点知识,而更多的是深度学习的方法与21世纪人才必备的技能,为学生的终身发展奠基!
 
  多彩多元社团活动全面发展
 
  学习不局限在课本里,收获不停留于课堂上。西山学子们走出教室,打破班级、年龄限制,自由选择、自主参加自己喜欢的或感兴趣的社团活动。与有共同爱好的同学们聚集在一起,共同感受与分享,自主地交流与表达,快乐地体验与收获。
 
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  美绘装饰画社团里,孩子们沉浸在绘画的美妙世界,乐此不疲。
 
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  创想天地科创社团,孩子们正探索神奇的乒乓球为什么可以沉于水下。
 
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  形塑陶艺社团里,孩子们正用黏土专注地创造着自己喜欢的物品,并用小刀雕刻花纹。
 
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  风启科创社团里,孩子们认真地观察着自己亲手种植出来的植物,并把观察到的现象记录下来。
 
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  墨韵国画社团,孩子们的学习兴趣越来越浓厚,绘画水平也不断在进步。
 
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  翰林书法社团里,孩子们正专注地一笔一画在练习。
 
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  航模社团的孩子们,正在比试谁制作的直升机飞得高呢~
 
  社团活动是学校课堂教学的延伸性活动,是进一步深化教育教学改革,全面实施、推进素质教育的一个重要体现。社团活动的开展,不仅可以丰富学生的课余生活,为学生提供一个自主发展的时间与空间;学子们也可以通过社团活动,获得许多在课堂中学不到的知识、技能,有利于激发学生学习兴趣、发展个性特长,促进学生身心健康发展。
 
  看到这里
  你还担心自己的小孩上课走神,无精打采吗?
  你还忧虑自己的孩子对书本内容兴趣索然吗?
  你以为这样就结束了?
  NO!NO!NO!
  这只是孩子们快乐学习的冰山一角
  更多精彩内容敬请关注吧~
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