河南师范大学朱天利教授来福建西山学校作报告西山学校校办常务副主任王兴华主持报告会
会议现场
报告会上，朱天利教授以真实事例开场，诙谐幽默的语言吸引了在场老师的兴趣。本次报告会朱教授以讲与问的辩证法为主题，分别从讲与问在教学中的误区；注入式教学与启发式教学的区别；启发式教学在课堂上的运用；问在教学中的作用与意义等方面做了深入的阐述。报告中，朱天利教授引用了大量实例，讲座贴近课堂、贴近现实，深入浅出，现场掌声不断。讲座临尾，朱天利教授与在座教师进行了互动，并认真回答了教师们的提问。
报告会现场互动（一）
报告会现场互动（二）
报告会现场互动（三）
报告会现场座无虚席
朱天利教授通过细微、明了的讲解，揭示出了讲与问的辩证关系，开拓了大家的视野，更有助于激励大家积极思考、迸发新的思想火花！
专家简介：
朱天利，教授，博士，正处级调研员，教育学专家。
1996年破格晋升教授。2000年被广东省作为“特需人才”引进到湛江师范学院工作；2005年被河南师范大学作为“特殊人才”引回工作。擅长教育、教学、教育培训管理，教学督导评估和诊断，教育规划和咨询，教法、学法指导等；教学对象遍及本、专科和研究生、教育行政管理干部、中小学校长和教师、高等学校青年教师等。历任河南师范大学教育系副主任、教科所所长、规划与法规处处长、学术委员会委员、教学督导组专家和省教育科学研究所特邀研究员等职；兼任中国教育督导研究会理事、中国劳动技术教育研究会理事、全国高等学校发展规划研究会秘书长、河南省教育学研究会副理事长、河南省教育管理研究会副理事长、河南省教育实验研究会副理事长、河南省中青年理论研究会副理事长等职。
（图/文李亚兵）
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