为进一步提升教育教学质量，打造高效课堂，2019年4月8日晚，福建西山学校诚邀深圳城市学院课程与评价改革研究院院长、深圳未来课程智库秘书长宋承昊，在初中部二楼多媒体教室开展了《从学习心理角度看高质量课堂》的专题培训讲座。
讲座主讲：宋承昊院长
首控k12教育研究院院长、西山教育副总裁、西山教育理事会成员武万忠，西山教育集团人力资源部部长兼董事长办公室主任喻勇，西山学校校长赵雷、副校长吴国林等领导在讲座前排就座。讲座由西山学校办公室常务副主任王兴华主持。
出席讲座的领导
宋院长就“如何提高课堂教学效率”展开话题，以教育教学领域深耕多年的丰富经验，结合教育教学实际，给出了有理有据的解答。
讲座主讲：宋承昊院长
他认为，作为一名教师，心中要充满阳光、激情四射，秉持“我将无我，不负学生”的精神，用赞赏的眼光看待学生，用激情去点燃课堂活力，传递给学生满满的正能量。
一个能生产知识的人应该是一个有独立思考、有决策的人。教师们要学会让学生变成知识的生产者，并制造机会让学生生产的知识有展示的价值，不断点评学生、大声表扬学生“你太棒了！你太正确了！”等等，激励学生敢于表现自己，不断让学生发现自己的优点。
全体人员认真聆听讲座
他指出，专业人士有针对性的及时反馈是课堂中最有效的教学方法之一，可以让学生叠加自我效能感，并促进胜任能力的发展。西山学校是给人希望的地方，是培养有学习胜任力的孩子，只有这样做，才能将“有教无类”教育理念真正落到实处，真正意义上实现好教育、优质教育、精品教育。
王兴华主任发表讲话
王兴华主任作总结讲话。他表示，宋院长不仅带来了一场精彩绝伦的演讲，更为西山全体教学工作者带来了激情和能量。希望全体教师将这份激情带到教育教学中去，为西山学校发展再上新台阶作贡献。
宋承昊，深圳城市学院课程与评价改革研究院院长，深圳未来课程智库秘书长，深圳市教育局文件《深圳中小学创客教育课程建设指南》与《深圳中小学学科教育与创客教育融合指南》执笔人，深圳市教育局“好课程”项目专家组成员。
本场讲座内容颇具学术性、趣味性、及时性，令大家受益匪浅，对西山学校教育教学质量提升、“快乐课堂”深入推进等工作具有较强的指导意义。
（图文/蔡新星）
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