经常会听到有家长发出这样的叹息“这么聪明的孩子，可惜了”，那么在大家摇头叹息时，在大家只注重孩子智商发展的同时可否也会想过情商的教育。事实上，情商技能的高低更能决定孩子的人生发展。
随着孩子的慢慢长大，家长们也应该开始关注孩子的情商教育。不同于智商，情商主要是靠后天培养起来的，家庭做为培养孩子情商的启蒙学校，家长就是孩子们情商教练，那么如何才能培养孩子的具有较高的情商呢？前不久我与澳大利亚心理学家迈克尔霍顿先生进行过一次沟通，有些方法我认为很效在这里和大家一起分享一下：
情商包括情绪认知、自我激励，是把握和调节情感的一种能力。情商高的人往往外向而快乐，不易陷入恐惧或伤感，社会交往能力强，从小培养孩子的高情商对孩子的一生都受益无穷。
事实上没有一个人的情商是完全靠遗传的，很多研究表明，一个人的情商要比其它智力因素更容易被环境影响和塑造，环境对孩子性格等基本因素的影响是不容忽视的。我们成年后变成什么样是“天生”与“教育”共同作用的结果，父母完全可以通过有效的引导，培养孩子良好的情商。
作为父母，教育孩子通常分两种方法。第一种方法就是由外即内，指的是鼓励赞赏孩子 。在西方家庭教育以鼓励为主，家长通常鼓励孩子五次，才会惩罚一次。鼓励孩子的方法很多，如小朋友在玩玩具时，鼓励孩子与大家分享，你玩一次，我玩一次，并告诉孩子大家都喜欢这种行为。如果孩子表现很棒，你得向孩子展示，这是你喜欢的。
而另一种方法就是由内向外，告诉孩子应该做什么，如何控制自己的情绪。作为一个家长，如果她的孩子很好，不需要管那是最好，但实际往往不是这样。如果我们能在教育过程中培养孩子自我控制的能力，随着孩子年龄的增长，他需要你管的地方会越来越少，因为他有自我控制的能力了。
孩子控制情绪的能力没有成人好。如果我们想要他们未来更成功的话，就要帮孩子从小学会进行自我控制。由外即内就是在孩子成长的环境中，家长要施加什么样的影响。由内向外就是如何帮助孩子建立自我控制的能力。
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