后记
一
我是在上个世纪八十年代加入省作协后，开始撰写报告文学的。我非常赞同有位智者关于报告文学具有三重价值的说法：一是新闻价值；二是社会价值；三是文学价值。它既有新闻的快捷，又有文学的立体感和可读性、也有启发社会思考的思想深度……如此各方优点兼备的文学体裁一直为我所钟爱。十几年来，虽然“两天打渔，三天晒网”，从政、从文两不像，从政越不过“七品”，从文成不了“大家”。然而，雁过留声，风过留痕，尽管没能因报告文学“出息”，却也因报告文学涉猎了工业、农业、教育、医学、军队甚至于电力、城市建设等方方面面的领域，所出版的六本文集中，有四本是报告文学集。因此，自认为撰写报告文学稍胜于散文、小说等文体，因此才有底气走进西山……
走进西山后，我用了大半年时间对各学部部分学生、教师、教练以及校机关各部门、各处室部分职员进行采访。在此期间，我发现西山学校的确是一所不同寻常的学校，它就像一座庞大的金矿亦或是宝石之矿，越挖就越是金光闪闪，越挖越深，就越发觉矿石深处的宝石尤是珍奇珍贵。挖到一定的深度，我不敢再往下挖了，我唯恐宝山深处宝石的品质之高，是我见所未见，更是我写所未写的。也许水平所限，笔拙之嫌，而无法把珍宝之贵重、之品位用文字凸显于纸、于书，让西山人失其所望，此责任可是不小，自己必是担当不起的。于是，随着采访的深入，对自己能否写好这部报告文学的信心就越小，胆怯胆颤之感，患得患失之心就越重。幸而走进西山已近十个春秋的李家夷先生多次激励说：思路决定出路，态度决定高度，结构决定结果……且持续性地给予启示和鼓励，并且无数回适时地为我更正思路，让我重醮笔墨，废旧更新，一笔笔、一字字地把这本报告文学继续下去。
西山学校的学子在万人之上，即使让我采访了一百个，也只是百分之一。西山学校的教师、教练和职工，动辄就是三两千之众，即便让我访谈两百位也只是十几分之一。在2005、2006年西山学校连续两届“感动西山”优秀人物评选活动中，西山学校（含江西西山国际学校）近三千名教职员工中，经层层筛选，最后精选出前后二届47名“感动西山”优秀人物。我稍作查验，自己所采访的一百多位教职员工之中，47位“感动西山”的优秀人物，仅有一位在采访之列，竞然有46位，本人没能有幸采访。这无异于挖金矿的人，挖着了表层金矿，就以为大获丰收，因此而心满意足。殊不知，金矿深处的金子，含金量更足。倘若把这47位“感动西山”人物和2007年、2008年评选出来的“感动西山”人物的优秀感人事迹，撰写成专集，该是如何的感人肺腑！
我深深地感到自己认识的肤浅和采访的不深入，努力的不够，因此而愧疚。
西山学校无论是川流不息的人物，还是十几年来所经历的事件，实在是太丰富，太厚重了。因为每个人、每件事几乎都是一本书，而且还是一本可圈可点的厚书。令人“读”之而不忍释手，这远不是我所能表现得完整完善的。因此，我创作这部书，就有挂一漏万之嫌。
之所以把西山学校喻为一座挖之不尽的金矿，是无形的一本厚书，这是以它传奇般的创校历史、和现实中的超乎人们想像的泱泱大校而言的。创校人张文彬先生和林秉国先生以十四年前的一幢破旧营房、二十位很有故事的学生，果敢地办起了西山武术学校，尔后就逐年、甚至逐月神奇般地发展起来。小小十四年，就从一幢破旧营房发展成一片占地千亩，崭新得闪光发亮的、庞大的、从幼儿园到高中的、完全按照国家学历制教育模式的西山学校；从二十位学生（这创校时的二十位学生都各有好前程，有一部分还留校当上了教练，当时的少年温泽瑞还曾经当上高中部武术副校长。）滚雪球一般地滚成了一万多名来自全国各省市，甚至来自港澳台、以至国外的八方学子。从当年创校时名不见经传的普通民办武校，到今日的学子多次走出国门，远走亚洲、欧洲；从十几年前的一尊小土台拳打脚踢的练功夫，到今日收获省级、国家级以至国际级的数百枚金牌、上千枚银牌、铜牌，以及数百次的冠亚军称号。特别是在新千年之后，连续四年获得福建省青少年武术套路锦标赛团体冠军，一年两年夺此荣誉已是可喜可贺，连续四年获此桂冠，就太不容易了，其中的故事真是“纸短话长”。张文彬昔日创校之艰辛，今日办学之成就，究竟有谁知？而又有谁人不知？
是呀！学生知，家长知，社会知，国家知，大功不可没啊！
在采访中，我发现许许多多的西山人不仅仅在感动着西山，同时也感动着我。我深愧自己并非名人大家，倘若是，理应以自己之笔墨，让西山人、西山事去感动更多的人，甚至感动社会，感动人间百姓。
有这么一位年逾七十、来自广东的老人，他是来西山看望在此就读的小孙子的。因孙儿在上课，他就闲适地倘徉在鸟语花香的校园之中。与我不期而遇后，老人向我说起他孙儿的过去，孙儿的今日，孙儿的明天，老人说：是西山学校给了他孙儿的今天，也给了他孙儿的明天。倘不是西山学校，也许他孙儿必是只有昨天，而没有今天，更不会有明天的。他说他要以古稀之年向西山学校深深的鞠上一躬……又有一位来自东北吉林的年轻母亲，她说她的儿子已在西山学校读三年级。虽然只是三年级，却是“资深”的西山学生。原来几年前，他们夫妇就把儿子送到西山就读幼儿园，为了能让儿子在西山从幼儿园读到高中（她还说西山日后如愿办起大学了，就让她儿子一直读到大学），她和丈夫竟然变卖了在吉林的住房，夫妇俩宁可用按揭方式续买了已经大大“缩水”的住房安身，也要把儿子送到西山来。她说把孩子送到能够育人成才、足可称为优秀的西山学校来，哪怕天当被，地当床也值……在西山学校举办第二届文化艺术周开幕式的那天，又有一位年轻的母亲怀抱着出生才6个月的小儿子，满脸笑容地去看自己女儿在开幕式上的演出。我适时采访了她，她对我说，她把女儿送进西山送对了，女儿今天是西山一枝飘香欲放的鲜花，明日必定是出色的人才。她十分诚挚地说，她的小儿才出生6个月，把他养到能进幼儿园的年龄，就立刻送到西山来……还有一位来自西南川渝地区的母亲，把放暑假的女儿接回家不到二星期就又千里迢迢地把女儿送回西山。这位母亲对我说，她女儿回家后的第七天就吵着要回学校，她说已经离不开西山学校了……有一个原本很优秀，后因沉湎于网络游戏几乎把各科成绩考成零分的学生，走进西山仅仅一个学期，就重新恢复到几门主课成绩高达百分的水平。他远在徐州的父母，喜极而泣……
一万学子的学校，就有一万个故事，说不完啊！
教师、教练和生活阿姨们呢？感人至深的人和事似乎天天都在发生着……
有这么一位来自湖北一个少数民族地区的老师，家里连遭不幸，不是房屋失火，就是唯一的兄长也中年过世，他却因为连年带领初中毕业班而无一次返回。他只能背着他的学生，暗处里悲泪长流。面对学生时，却强颜欢笑地让课堂里一片琅琅书声。他说，把学生培养成才的责任重于泰山，家事不可相扰，忠孝难以两全……在高中部，有这么一位班主任，他为了让全班学生齐肩并进地比学赶帮、学有所成，在每个学年里三番五次地在班级里评优选好，优胜者给予价值不等的物质鼓励。而所有奖品的费用，全出自于自己的工资，且数年如一日地坚持下来。所期待的效果极好，虽花费了一些钱财，却因为全班同学都在学习上芝麻开花而喜笑颜开……有一位老师以慈母之心把一个不善学习的孩子，视同己出，时时带在身边，动之以情、晓之以理，还哺之于三餐、安宿于同室、笑谈于白昼、甜眠于长夜，终使这位学生喜读好学，天天向上。在一次全国性的课堂教学艺术大赛中，西山学校派出的四位教师竟然有三位荣获一等奖，几乎占了整个大赛所设一等奖名额的“半壁江山”。另一位没能得到一等奖的教师却也坐上了亚军的宝座。全国各省市参赛同行哗然一片，福建西山学校的芳名在赛场上不胫而走……
从五湖四海走进西山的教师、教练，以教书育人为天职，以爱生如子为本份的感动之事，在西山学校年年有、月月有、天天有，层出而不穷。
在西山学校，无时无刻不在谱奏着：“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子”、以爱心育人的动人赞歌。这三句话，犹似三面旗帜，抬头望，飘扬在西山的上空；低头看，飘扬在西山人的心里。
诚然，正在“上下求索”的西山学校，也还存在着不尽如人意的地方。目前，西山教育集团正着力于改变不尽人意的现状，以各种措施进一步提高教职员工的素质；进一步提高“安全、服务、质量”的水平；进一步提高校园文化和校容校貌建设，且注重进一步提高各级领导层的决策能力、以及对师生员工亲和力的提升等等。如此方方面面的建设，都在“提速”。世人深信：各项工作提速之后的西山一定更加朝气蓬勃地立于各名校之林，因为瑕不掩瑜，是金子总是要发光的。
灿烂阳光之下的西山必定金光万道！
正因为西山学校办学之成功，对千百个家庭，对社会，对国家的贡献，使得西山屡获殊荣。左一个，右一个，国家给的，政府给的，以至家长和学生给的头衔已是多乎其多。诸如“中国十大品牌教育集团、“中国（民办）名牌示范学校”、“全国中小学校园文化建设十佳示范学校”等等，从四面八方来的荣誉屡进西山，单是牌匾就有近百面之多。今日，西山学校已被各种荣誉围裹着、簇拥着。集团董事长、总校长张文彬本人，荣获的奖项也是纷至沓来。诸如“中华爱国之星”，“民办教育百强学校成就奖”，“中国民办教育风云创新人物”，“教育改变中国年度十大人物”，“全国中小学校园文化建设十佳卓越校长”、“中国十大杰出民办教育家”以及“中国民办教育家协会副会长”、“中国民办教育协会会长”、和“中国当代武术协会常委”、“福清市政协常委”……荣誉和“衔头”之多，屈指而难以胜数矣！
面对这么一位在民办教育界有着传奇色彩的创校人张文彬，面对这么一所人才济济，学子云集的万人大校，我真不知该从何处下笔、何处止笔？还有一大难言之苦是：大凡文人们都说：千百年前的皇帝康熙、乾隆好写，不但可以写，还可以放肆的“戏说”。再比方说当年的起义军首领李自成或宋江等等也好写，不但可以三千兵喊成一万，还可以把西边说成东边，南面说成北面，实情却是无从查考。至于西游记之类的故事更是可以编得神乎其神，且还可以多个版本的予以渲染。而西山学校却是一所众目睽睽的、发展中的学校，不但要求人物逼真，事件也要真实得连校园里栽下几棵树、摆了几盆花都要如实一一道出。即便多出几棵树，人家都不愿意，还要骂你胡说八道。何况描写一个个还站在黑板前讲学的老师，在教室里上课的学生，你能把张三写成李四吗？不说离题万里，就是差之毫厘，人家都要把你查考个严严实实。面对这些，我惶惶然地胆怯不已，如何能把真真实实的“报告”，加上必不可少的“文学”，不下一点真功夫，这“报告文学”，必是既“报告”不上去，也“文学”不起来的。怪不得自古智者都说：没有金钢钻，就不揽磁器活……在创作中，每章每节我都竭力掌握着分寸，因为，写得太实了，必有“大事纪”之嫌；写夸张一点，自己又没有这个权力。前后一年之余，许许多多的担忧、顾虑，都在困扰着我，无数次地让我欲言又止，举步维艰。且前所未有的、前前后后地怕着狼虎。在相当长的一段日子里，我甚至怀疑从事了二十年报告文学创作的自己，是否在西山学校就才枯思竭了呢？面对这么一个浩大的题材，我真不敢去写，但时时从心底深处涌现出来的激情，又“逼迫”着我去写。我无论如何要写，哪怕只写出西山学校这棵亭亭如盖之大树的一枝一叶，也算作我对西山学校所表达的一缕心意，一点情感，不求有功，但求无过。再说了，这西山又何止这一本小书呢，那就权当把这本小书当成西山学校这本大书的开篇小序罢了，小序之后的大文章，将留给后来人去作，或是恭请名人大家去作。世间诸多之事，理应要有第一个敢吃螃蟹的人，大凡第一个吃螃蟹的人是不怕死的，要不然，他就不敢吃。就不妨让我将“生死荣辱”置之度外地去写这本书罢，既然将“生死荣辱”都置之度外了，也就不计较他人如何评说和褒贬了。
我只是祈愿：西山山峰永恒，西山学校必将永远，永远的西山学校应该走向前方、走向远方！
明天是不一样的，太阳每天都是新的！我真诚地祈愿：西山的未来一片光明！
二
《海纳百川》是一部西山创业史，这部书的主题，就是以张文彬先生为代表人物的西山创业群体，从1994年踏进西山至2008年这14年来所走过的艰辛之路、坎坷之路和成功之路，其中融入了必要体现的人物和事件。因为在这14年漫长的岁月中，西山所经历的事件和所涉及的人物实在太多太多，一部几十万字的书里，是无论如何容纳不下这14年来所发生的人和事的，只能寻找主要的线索写，沿着张文彬这位创业人的主线去写。即便如此，仍然会遗漏得“铺天盖地”。我常常面对百万字之上的采访笔记发愁，倘若要按照采访笔记里的素材去写，这部书就得容纳一百万字，甚至两百万字。要真是如此冗长，写的人不怕苦，读的人还嫌累呢。后来想想，我也就释然了，因为这只是开始，并非结尾，权把这部书当作西山创业故事的开端，以后还可以续写《海纳百川》源源不断的续集，此书的遗漏也就不足为憾了。
这部报告文学分上、下两大部分，上下部都以创业人张文彬先生为主线，贯穿于整个全书。从某种意义上说，这也是张文彬先生的一种传记，因此有关张文彬先生所做之事、所行之路，予以浓墨重彩。但张先生创业之事多多、创业之路长长，即便50万字的一本书，也只能是“冰山一角”。在描写师生员工方面，也是憾事连篇。因为西山学校在学的学子实在太多，且都充满了故事，同样，一部小书是绝对无法容纳那许多人物和故事的，只能“千里挑一”。教职员工群体亦是如此，虽然不可能去写每个人，但总应该在这部书里有所体现。因此，也只是“风毛麟角”地写了一些，“丢”了一片，因此也不能不说是一种缺陷，在万难的无奈之中，只能向不在此书中的“英杰才俊”们道一声歉了。
这部书初稿落成的时候，曾就书名的选择，很是费了一番心思，当时比较确定的书名有两个，一是《海纳百川》，二是《西山的早晨》。这两个书名都极富寓意，比方“西山的早晨”，它的寓意就是指西山学校虽然走过了14年一个轮回多一点的时间和路程，但它只是一天当中的早晨，事业仅仅开始，征途刚刚起步。西山的路还很长很长，西山的事业还很久很久。而《海纳百川》呢，它的寓意不仅深刻、而且广阔。首先它寓指了创校人张文彬先生的胸怀，在14年一个轮回多的创业之中，张文彬容纳了许多许多的人，包容了许多许多的事，甚至容忍了许多许多的屈辱。这三句话中都有一个“容”字，而浩浩渺渺的大海洋，要形容它之博大的，也就是一个“容”字，“海纳百川，有容乃大”中的“容”，已是一字盖之所有，一字喻其所能。其次，它又寓指了西山的师生，万名之上的师生员工来自全国三十多个省市，以至世界有关国家。师生们从中国，以至从世界的东西南北中汇聚到西山，西山真有如“海纳百川”呵。这里指的是人，但同样寓指了张文彬先生的胸怀，正因为有了创校人宽广的胸怀，才能不断容纳来自四面八方的师表和学子；也正因为创校人宽广的胸怀，四面八方的师表和学子才乐意聚集到西山校园中来。
书名“海纳百川”，不仅寓意深广，而且还凸显了一种大气，张文彬先生之所以能成功的创办起这么一所万人大校，说透彻了，就是根源于他那了不起的大气。十多年来，他对那浩如烟海的西山人、西山事的兼容并蓄，都无不显现着他那事事令人叹服的大方大气。因为只有大方大气的人，才能做到“海纳百川”啊。
祈愿西山的“海纳百川，有容乃大”，能够永远没有终点。
三
《海纳百川》这部书，经一段时间采访后始之草拟，大约前后半年时间、写干了108支水笔笔芯，也写满了十二本大号的笔记簿，而草成了60多万字的书稿。但自己苦于不曾掌握电脑打字技术，要打成字，只能求助于电脑打字的能人。我只好把厚达十几册大号笔记本的书稿，交与多位长于电脑打字的高人。开卷打字后，才知道电脑打字的工作量非同小可，几经反复和辗转，历时4个多月，才把粗糙得一塌糊涂的初稿从电脑里打印出来。但其中的错字、别字、漏字、谐音字令人啼笑皆非地几乎占去一半的文字。且不说修改，单就校对就是对我一次极其严峻的考验。正如央视名嘴赵忠祥先生在他的《岁月随想》这本书的后记中所写的：“在写作《岁月随想》时，我请人打字……打字稿错字连篇，我一而再地校对改正，着实费时费力……”真是“同病相怜”呀！又见报载：文坛“大腕”贾平凹是至今仍然坚持手写的作家，其新作《高兴》就是用钢笔一笔一画写出来的……看来，不会电脑打字或不屑于电脑创作的我这一辈人，还真不止我一个，就连有着“大家”之称的赵忠祥先生也曾因此而苦恼过、困惑过；贾平凹先生竟然也因坚持手写而写得手指变形……《海纳百川》的打字初稿出来后，我十分无奈地以半年之久的漫长时间，整整八校（对）其稿，才把稿子校对成“书”的模样。在七八遍的修改和校对中，还真要感谢高中部、小学部主要领导人的支持。特别值得一提的是高中部的石明先生，他在完成极其繁杂的本职工作的情况下，利用点点滴滴业余休息时间，一遍又一遍地在电脑上为我修正这部书稿。这部书稿从打印到修改，直至完稿，没有向学校借出任何一个专职人员，也没有影响学校任何一项工作，所求助的都是有关人员的业余时间，这是很值得我一说的。再想说的一句话是，在已经基本电子化的二十一世纪，要想做一个文化人，倘若没有掌握电脑操作技术，那你这个文化人也许就要被人们视为“没文化”，亦或是这样的文化人将活得很累很累。看来，要想在这个年代里得以生存和发展，还须与时俱进呀！
这部书稿打印出来之后，素以工作细致而知名于西山的李家夷先生以前后几个月的时间，几乎逐字逐句逐行地为我细审了书稿。在审阅中，提出了极富含金量的意见和建议。有不少章节和内容，在李家夷先生的指点下，几乎修改得面目全非，等于重新创作了一遍。比如第二十七章描写原小学部校长吴培藩先生瘁然辞世后，西山学校上自总校长张文彬先生、下自一般教师对吴校长的深厚情意。我在原稿中侧重描写总校长张文彬在吴校长辞世后，曾先后十余次以重金对吴校长家属予以抚恤和慰藉，这不能不说是一种情，但毕竟境界不高。李家夷先生审稿后适时地提出了异议，建议我推倒重来，我觉得很有道理。于是重新走进小学部，再次采访和搜集有关吴培藩先生的事迹：特别是总校长张文彬先生与吴培藩先生深厚的情缘。重新创作后，才出现了今天面目一新的“第二十七章”。在新的“第二十七章”中，凸显了一个“情”字，一是总校长张文彬先生对老校长的情；二是西山学校师生员工对老校长的情；三是老校长对西山学校的情。张总校长对老校长家属的重金抚恤，只是一笔带过，这样的立意就比原稿要高得多。又由于多位智者的建议，删除了原稿中虽然是历史、但对于今天的发展未必能起重大作用的篇章，在第二、第三稿中，竟然大刀阔斧的删除了十几万字，直删得我“心惊肉跳、眼冒金星”，那真是忍痛割爱的“大手术”呀。实事求是地说，此书稿能有今天这种样子，里头不乏李家夷、李延成等有识之士的智慧。倘若说这部书是成功的，那也许不是我一个人的成功！
在此，我向为这部书稿既出智慧又出力的女士们、先生们致以诚挚的谢意！
四
一部纪实性的报告文字，是有一定时间跨度的，《海纳百川》就是在创校的1994年至2008年这么一段14年的时限之中。当今，正值又一轮大发展之中的西山教育集团，又闪烁出许许多多的亮点。诸如西山学校继荣获“中国十大名牌民办中学”、“首届全国中小学校园建设十佳示范学校”、“中国民办教育诚信、管理、质量AAA级学校”、“中国民办教育诚信、管理、质量示范学校”……等称号之后，又获得“全国民办学校先进单位”、“中国名牌示范学校”、“中国质量万里行质量诚信示范单位”、“中国民办十大知名品牌学校……等等全国性金字招牌。总校长张文彬的“桂冠”就更多了；在荣誉纷至沓来之际，又接连接受CCTV《高端访谈》、中国教育台《中国职场》、福建东南电视台《八闽之子》、东南卫视《闽商闯四海》等新闻媒体采访。此外，中央电视台少儿频道“异想天开”栏目组再次走进江西西山学校；西山小学学生林艺丹走上央视与名嘴李咏同台“童言无忌”……单一个福建西山小学部，在仅仅一个学期中，就有19位教师在省级以上教学赛事上荣获大奖；有173位小学生在省级以上各种教学赛事活动中荣获奖项；特别是在近年来的高考和中考的成绩，西山学校都创出新高、传出捷报。取得600分以上高考成绩的考生年复一年的增多；荣获福清市高考理科亚军和季军的都是西山学子；江西西山国际学校高考、中考成绩同样金榜、红榜叠出；福建、江西西山学校中考成绩均位居同类学校榜首……在武术类活动中，西山学校也是星光闪耀，在多次省级以上武术大赛中又摘取一大批金银铜牌的同时，福建省青少年武术散打锦标赛暨福建省福州市武术（套路、散打）训练基地揭牌仪式，都在西山校园举行；“西山学校杯”全国武术套路冠军赛也在福建省体育馆举行；江西省青少年足球重点训练基地又落户西山学校；北京电视腾飞公司和著名影视武打明星吴京先生走进西山、挑选武术人才和影视艺术新苗，有6名西山学子被选中进京；以“热爱祖国、关爱学生”为主题的演讲大、大合唱比赛、十佳班主任评选活动的开展；优秀班主任工作经验交流会的大面积举行、大规模为汶川地震灾区捐献、讴歌2008北京奥运等等，不胜枚举。
在硬件建设上，西山教育集团也是大宏图、大手笔。看看吧，西山教育集团兴建的厦门东南职业学院第一期工程已宣告建成，正紧锣密鼓地准备剪彩开学；江西西山国际学校为一步步实现万人大校这个既定目标，在四百亩新开发的红土地上，再次注资近亿、进行大规模扩充和建设；再有福建西山学校拆旧立新的大规模改造……特别引人以关注的是西山领导体制的多次重大改革；集体领导力量空前的加强；对学校所有规章制度的新一轮修订……这些都奠定了西山夺取更大成功的基石！
我知道，明年是西山学校创校十五周年，西山教育集团必定要欢歌劲舞的庆祝一番。在庆祝创校十五周年的鼓乐声中，西山的新长征又会有一个新起点，在这个新起点之上，西山必将实施新一轮强劲的创业！这部书，就作为庆典仪式上的一束花，献给西山建校十五周年，也借此机会献给在民办教育事业上苦苦探索的人们！
登上一个制高点看看吧，明天的西山校园，该是如何的容颜一新，该是如何的书声琅琅、劲舞欢歌；事业兴隆，万紫千红！此后的每天每天，西山又将涌现出多少闪着光和亮的人和事，真正是海纳百川，有容乃大！我真想把这许多新亮点都一一“亮”到书中去，倘若真是这样，这部书的创作就将没有穷尽。我想，此后新发生的业绩和事迹就留给《海纳百川》的第二部、第三部……也许，三五年之后，或许有别一位作家、亦或是我自己又将走进西山，续写《海纳百川》的第二部、第三部呢……
但愿如此，也祈愿如此！
还有几句忍不住要说的是，福建教育出版社为这部书的出版，真可谓尽心尽力，在审稿、编辑、装帧、印刷、封面等方方面面都力求尽善尽美。特别让西山学校和我这个作者感动的是，教育社还承诺在此书出版之后，择其部分置于各中小学图书馆，以此扩大宣传。这似乎是非出版社所不能企及之事，如此想他人之所想，着实难能可贵啊！
作者：李治莹于2008年8月8日
更新时间：2015-11-06 18:55:16 ｜ 阅读： 次 ｜ 编辑：张越
闽公网安备 35018102000197号