西山学子越聚越多，西山教工越来越广，西山学校越办越大。随着知名度和声誉的提高，省内外，以至国内外的兄弟院校、教育行政主管部门以及其它各有关行业来访的、参观的、学习取经的、商议联合办学事宜的，也日益增多起来。作为一校之长的张文彬，不仅不能像办学之初那样，亲自带班当教练，而且还不能安安稳稳地当他的校长。此时的西山学校，急需一位有能力统领整个学校工作、能妥善处理学校日常事务的领导人来担任西山学校的常务校长，以便让自己从繁琐的诸多校务中解脱出来，有时间去思考学校的大政方针，思考让学子们走进西山后如何成就未来，思考如何有效地内引外联，把西山学校办得更大、更强，以利于更快地走出省界，走出国界。
向来眼观六路，耳听八方的张文彬，把各学部正副校长，各处室正副主任和整个教师队伍都一一排了个队。能担当西山学校常务校长大任的人选，一要重德，二要有才气，三还要年轻，既有能力统领协调全局，又要懂教育，特别要懂得民办教育。而张文彬选择的这个“常务校长”，却是名符其实的“千里挑一”。经过一轮又一轮的严格筛选，最后确定由来自平潭岛，历经多个民办学校领导岗位，熟知民办教育特点，不但有一定驾驭能力，且年富力强的现任校政教处主任林峰担任学校的常务校长。
一经确定，立即大胆启用。从此，学校的日常事务有了一位“当关把口”的人。本来就该管大事的张文彬，而今可以“欲穷千里目，更上一层楼”了。他给自己选择了一个无形的“制高点”，以“一览众山小”的优势，引领着西山学校这艘自己亲手打造出来的航空母舰，乘风破浪地航行在中国和世界民办教育的汪洋大海之上。
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